Kasım-Comart Tokayev tarafından başlatılan
yapay zekânın Kazakistan’daki ortaöğretim sistemine entegrasyonu kararı,
uluslararası uzmanlar ve BT analistleri tarafından destekleniyor. Uzmanlar bu
adımı, geleceğin ekonomisine geçiş açısından stratejik olarak gerekli görüyor. Boston Üniversitesi professörü Eric Gordon, yapay zekâ entegrasyonunun eğitim modelinin dönüşümünü ve öğrencilerin
dijital becerilerinin geliştirilmesini hedeflediğini belirtti. Bu yaklaşım
sayesinde eğitimin, bilgiyi ezberlemeye dayalı sistemden bilgiyi yönetme
becerisine dayalı bir modele dönüşeceğini ifade etti. Uzman ayrıca başarının
yalnızca teknolojilere bağlı olmadığını, öğretmenlerin hazırlanması, okulların
dijital altyapısının geliştirilmesi ve yapay zekâ kullanımına ilişkin güvenli
kuralların oluşturulmasının da
kritik önem taşıdığını vurguladı.
Eric Gordon, Boston Üniversitesi Profesörü:
«Bu, ülkelerin yapay zekâ alanında rekabetçi bir konum
elde etmeye çalıştığı küresel bir yarış niteliği taşıyor. Bu, her yeni
teknolojide olduğu gibi oldukça doğal. Yapay zekânın eğitim alanına
entegrasyonu, teknolojik ilerleme ile güvenlik önlemleri arasında bir denge
gerektiriyor. Yani belirli koruma mekanizmalarına ihtiyaç var. Eğer yapay zekâ
yeterli denetim olmadan kullanılırsa, gençlerin eğitim süreci üzerinde olumsuz
etkiler yaratabilir. Bu nedenle iki temel sürecin eş zamanlı olarak
geliştirilmesi gerekiyor».
Stanford University araştırmacısı Peter Norvig ise yapay zekânın okullarda
kullanılmasının her dersi daha ilgi çekici hâle getireceğini, öğrencilerin daha
fazla uygulamalı beceri kazanmasına imkân sağlayacağını belirtti. Böylece
öğrenciler yeni konuları bağımsız şekilde araştırabilecek ve kapsamlı bilimsel
deneyler gerçekleştirebilecekler. Uzman ayrıca dijital çözümler, güçlü eğitim
metodolojileri ve öğretmenlerin aktif katılımının birleşiminin, şehir okulları
ile kırsal bölgelerdeki okullar arasındaki farkın azaltılmasında kilit rol
oynayacağını ifade etti.
Peter Norvig, Stanford Üniversitesi Araştırma görevlisi, Google Araştırmalar
Direktörü:
«Bu son derece önemli bir girişim. Cumhurbaşkanınız ileri görüşlü bir lider ve oldukça iddialı bir gündem yürütüyor. Böylece öğrenciler kapsamlı bilimsel deneyler yapabilecek, modellemeler geliştirebilecek ve çok daha büyük ölçekli projeler gerçekleştirebilecekler. Ayrıca okul dersleri arasındaki sınırların giderek daha esnek hâle geldiğini görebiliriz. Yapay zekâ bu alanlar arasında bağlantılar kurulmasına yardımcı olacak ve eğitimi daha esnek bir yapıya kavuşturacaktır. Sonuç olarak her öğrenci, herkesin aynı görevi yaptığı bir sistem yerine gerçekten ilgi duyduğu alanlara yönelebilecektir».
Çeviren: Körkem Nigmetullina
