Казахстанские школьники активно разрабатывают инновационные проекты, направленные на сохранение и добычу водных ресурсов. К примеру, ученица одной из гимназий Алматы - Дана Кадырбек создала устройство для получения питьевой воды из воздуха. Сбор живительной влаги осуществляется прямо из атмосферы с использованием современных наноматериалов. Так называемые металлоорганические каркасы улавливают молекулы воды, конденсируют их и преобразуют в питьевую без подключения к электросетям. Для работы устройства требуется лишь солнечная энергия. В дальнейшем автор планирует масштабировать проект и провести его испытания.
Дана Кадырбек, учащаяся гимназии г. Алматы:
- Я разрабатывала синтез наноматериалов, это ключевой
компонент данного устройства. И это устройство приносит пользу тем, что она
полностью энергонезависимое. Оно работает только на солнце, солнечной энергии,
а люди получают при помощи этого устройства чистую питьевую воду.
Разработка была представлена в штаб-квартире ООН в Вене
на форуме Cleantech Days 2026. Дана
- призер различных международных
конкурсов по космическим технологиям, а также соревнований в США, Индонезии и
Южной Корее. А в прошлом году школьница подписала меморандум с Министерством
водных ресурсов и ирригации о пилотном внедрении своего изобретения. Профильное ведомство также поддержало проект школьника из Астаны Жангира
Абуова. Он разработал интерактивную платформу для расчёта «водного следа»,
которая позволяет анализировать личное потребление - от бытовых расходов до
косвенного использования - через продукты питания. Далее на основе этих данных
формируются персональные рекомендации по экономии ресурсов. В министерстве
отмечают, что такие инициативы способствуют формированию культуры бережного
отношения к воде с раннего возраста. Работа в этом направлении уже ведётся в
рамках образовательных и экологических программ по всей стране.
Жангир Абуов, учащийся школы-гимназии г. Астана:
- В первую очередь, наша цель — это повысить осведомленность среди граждан. Когда повышается осведомленность людей, они начинают экономить воду. И это уже наша вторая цель. И чтобы не просто была повышена осведомленность, чтобы люди начали вносить в свою жизнь новые привычки, и чтобы они экономили воду.

